Die ICF dient fach- und länderübergreifend als einheitliche und standardisierte Sprache zur Beschreibung des funktionalen Gesundheitszustandes, der Behinderung, der sozialen Beeinträchtigung und der relevanten Umgebungsfaktoren eines Menschen. Mit der ICF können ressourcenorientiert die bio-psycho-sozialen Aspekte von Krankheitsfolgen unter Berücksichtigung der Kontextfaktoren systematisch erfasst werden.

Innerhalb der Pädiatrie ist die ICF-CY ein bedeutsames Instrument geworden, um die kindlichen und familiären Bedürfnisse und Wünsche zu erfassen, Ziele zu formulieren und darauf aufbauend einen Therapieplan zu entwerfen. Gleichzeitig bildet sie eine wertvolle Basis für Elterngespräche und die interdisziplinäre Zusammenarbeit, indem sie eine gemeinsame Sprache vermittelt.
Die ICF ist bereits vielen Therapeut:innen ein Begriff, die Anwendung hingegen hinterlässt oft Fragezeichen und erscheint mühsam. Daher steht in diesem Kurs die praktische Anwendung der ICF-CY im ergotherapeutisch, pädiatrischen Alltag mit dem Schwerpunkt der Teilhabe im Fokus.

Neben der grundlegenden Auseinandersetzung mit der ICF, werden wir uns mit folgenden Seminarinhalten beschäftigen:

• Das Formulieren teilhabeorientierter Ziele auf Basis der ICF-CY
• Die Vorstellung verschiedener Methoden um die Teilhabeeinschränkungen und Wünsche zu ermitteln
• Das Schreiben eines ergotherapeutischen Berichtes angelehnt an die ICF
• Die Vorstellung der ICF-orientierten Gesprächsführung

Die Kursinhalte werden auch anhand von Selbsterfahrungen und Videofallbespielen vertieft.

Webinar - auch als Teamfortbildung gut geeignet

Datum & Uhrzeit: Freitag 04. Okt. 2024 09:30Uhr - 17:00Uhr

Unterichtseinheiten (á 45 Min): 8

Anmeldegebühr: 140€

Seminar Ort: Online als Webinar